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广西医科大学本科思政课课堂教学质量评价表(督导、教师、管理人员用)
发布时间:2022-02-23    来源:马克思主义学院    作者:钟凯

广西医科大学本科思政课课堂教学质量评价表

(督导、教师、管理人员用)

二级学院:                        课程名称:                                 

授课教师:                        教师职称: □教授  □副教授   □讲师    □助教

授课班级:        专业      班 授课时间:          日  第    节课 地点:        

评 教 人:                         评教人员(相应处打√): 1、校领导2、校教学督导员3、院系督导员 4、教学管理人员5、同行教师 6、行政管理干部 7、其它人员

评价

项目

评  价  内  容

及格

不及格

10-9

8.9-8

7.9-7

6.9-6

5.9分以下

教书    育人

1

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强使命担当,引导学生矢志不渝听党话跟党走






教学

态度

2

讲课有热情,精神饱满,有感染力






3

遵守教学纪律,仪表仪容严整,课前准备充分、教风严谨、体现良好的师德修养






教学

内容

4

内容符合教学大纲要求,时间安排合理,课堂驾驭能力强






5

教学内容科学完整,基本理论阐释清楚,基本事实论述准确,重难点突出,充分反映马克思主义中国化最新理论成果






6

对课程内容娴熟、运用自如,语言规范,讲课流畅






7

理论联系实际,教学素材多样,鲜活生动,具有针对性和亲和力






教学

组织

8

注意启发学生,与学生有良好的互动,能够有效把握课堂气氛,了解学生在课程学习中的问题并及时解决






9

不照本宣科,不照屏宣科;灵活使用板书、PPT、图表、视频等教学手段辅助教学







教学效果

10

课堂氛围好,感染力强,学生思维活跃、参与积极,有效激发学生自主学习和探究学习的积极性,思政教育理念得到落实,教学目标得到实现






总体

评价

评价最终得分及对应评价等级:90分以上为优,89-80分为良,79-70分为中,69-60分为及格,60分以下为不及格。

总分


等级


对教师授课、学生课堂表现、教学管理等的意见或建议



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