为贯彻落实广西医科大学2025年“教学质量月”部署要求，不断提升教育教学质量和人才培养质量，马克思主义学院于5月“教学质量月”开展制度学习、课堂督导、师资培训、考试检查等系列活动，全面推进教学质量提升工程，着力构建全员参与、全程监控、全面提升的教学质量保障体系，筑牢教学根基，推动思政教育教学高质量发展。

    制度学习强根基。学院分管教学副院长杨海秀组织全体思政课教师集中学习《广西医科大学本科教学质量管理实施办法》等教学管理制度。通过集中学习与个人自学相结合的方式，重点强化教师的质量规范意识，夯实教学管理基础。

    课堂督导促规范。学院组织领导班子成员和督导组成员到研究生、本科生、专科生等各层次开展随机听课近30次，做到听课课程全覆盖。同时，组织青年教师组成学习团队，全程观摩优秀教师示范课堂，并提交听课心得。

    师资培养提能力。学院积极开展多场次专题培训。组织开展“弘扬伟大建党精神和中国共产党人精神谱系”“如何进行教学设计和组织课堂教学”“AI赋能智慧课程教学新范式”等三场次线下教学培训，并组织教师集中线上学习“人工智能深度赋能高校教师教学与科研创新实践专题培训”。同时，组织教学竞赛获奖教师开展公开示范课，进一步提升思政课教师教学能力。学院还积极与其他共建高校开展数智赋能思政课教学经验交流。

    专项检查保质量。学院注重规范考试材料，通过教研室自查-教研室交叉检查-学院检查等方式，进一步规范考试流程，严格规范考试材料管理。

    基于上述活动，学院召开了“听评课研讨交流会”，总结交流听评课情况，针对课堂管理、授课质量、考试质量等关键环节提出改进要求。今后，马克思主义学院将持续巩固活动成果，牢固质量意识，铸牢质量基石，增强育人实效。